TÝMOVÁ SPOLUPRÁCE

Spojila jsem své tři největší životní zkušenosti a vášně: umění improvizace, osobní rozvoj a terapeutickou práci. Postupem času jsem společně s účastníky svých rozvojových programů vytvořila samostatnou metodu L.i. Learning impro, která všechny tři oblasti přirozeně vstřebala.

 

L.i. vychází především z principů, nástrojů, metod, kompetencí a postojů vytvořených v kontextu divadelní improvizace, které pak využívá k nedivadelním účelům.
Improvizační cvičení staví na komunikačním přístupu „Ano a, místo Ano, ale“. Bez spolupráce, schopnosti nechat druhého zazářit a atmosféry,

ve které je možné dělat chyby, si účastnici záhy všimnou, že to, co vzniká, nefunguje. Následným experimentováním získávají zkušenost dlouhodobě udržitelné spolupráce, bezpodmínečného přijetí a svobodného, tvůrčího hledání inovativních řešení v bezpečné atmosféře.

Okruhy

       TÝMOVÁ DYNAMIKA

  • Budování týmu (teambuilding), týmovost a směřování

  • Spoluvytváření zdravého týmu

  • Zapadnout. Jaký potenciál a jaká rizika v sobě skrývají noví členové?

  • Reagovat, tedy být. Koho, kdy a proč v sobě probudit: rodiče, dítě nebo dospělého?

 

      KREATIVITA A INOVACE

  • Využití chaosu a předsudky v zacházení s pravidly.

  • Tvůrčí potenciál v každodenním osobním i pracovním kontextu

  • Naslouchat intuici, slyšet intuici a následovat intuici.

  • Umění vzít do hry přítomnost, vycházet z minulosti a tvořit budoucnost

 

      HODNOTY A KULTURA

  • Promítání firemních a osobní hodnot do jednání

  • Skryté potřeby a jak je dostat na světlo

  • Životní postoje a jejich vliv na atmosféru – kulturu

  • Žít a pracovat v souladu. Aby to nebylo klišé.

 

       KONFLIKT A SPLUPRÁCE S NEPŘÍTLEM

  • Zdroje konfliktů a zdroje spolupráce. Konflikt jako zdroj?

  • Role v konfliktech. Zamknuti v trojúhelníku: pečovatel, oběť, agresor

  • Změna postoje k nepříteli

  • Zrcadlová síň. Co mi zrcadlíš? Co Ti zrcadlím?

  • w-facebook